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작성일 23-02-06 01:04

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6. 교사의 역할 및 시사점


1) 교육내용
교재 이외에도 논문, 서적, 표털사이트 등 다양한 문헌을 참고하여 논리적으로 잘 정리(arrangement)된 자료(data)입니다.
Ⅲ. 결론

설명
[영유아프로그램개발과평가] 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 프로그램의 강점과 약점에 관해 논하시오. 라는 주제로 작성된 레포트입니다. 본 자료는 표지 및 목차(1page), 본문내용(10page)로 구성되었으며, 글자크기(10pt), 줄간격(160%)로 작성되었습니다. 참고하셔서 좋은 성적 받으세요!


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Ⅱ. 본론



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영유아프로그램개발과평가, 몬테소리 프로그램, 몬테소리교육, 몬테소리교육목표, 몬테소리교육과정
3. 몬테소리의 인간 발달 4단계4. 교육내용 및 방법
본 자료(data)는 표지 및 목차(1page), 본문내용(10page)로 구성되었으며, 글자크기(10pt), 줄간격(160%)로 작성되었습니다.
레포트 > 교육계열

1. 몬테소리 프로그램(program]) 의 理論적 기초 1) 몬테소리 교육이란 2) 유아의 이해2. 교육목표(目標) 및 원리 1) 교육 목표(目標) 2) 교육 원리


Ⅰ. 서론
순서




1) 교사의 역할 2) 시사점
[영유아program개발과평가] 몬테소리 program의 이론적 기초, 교육목표(goal) 및 원리, 교육과정에 대해 설명(說明)하고, program의 강점과 약점에 관해 논해보시오.

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Ⅳ. Reference List

2) 교육방법5. 프로그램(program]) 의 강점과 약점 1) 강점 2) 약점
다. 교재 이외에도 논문, 서적, 표털사이트 등 다양한 문헌을 참고하여 논리적으로 잘 정리된 자료입니다.
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