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에밀을 읽고나서

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작성일 21-03-11 12:48

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에밀을읽고[1]. , 에밀을 읽고감상서평레포트 ,
에밀을 읽고나서

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없음.


교육학을 공부하다 보면 루소가 자주등장하게 된다 그때마다 루소를 따라다니는 단어가 있는데 그것은 자연주의 교육사상이고, 그의 대표적인 저작으로 <에밀>이 등장한다.

에밀을읽고나서 [1].

순서

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루소의 에밀을 읽고 독후감을 작성하였습니다. 그러나 살다가 보면 여러 가지일에 접하게 되고 이로 인해서 처음의 선한 본성을 차츰 잃어가는 것 같다. 아직 순수한 어린아이의 눈은 정말 맑다. 물론 이 예는 과학적인 어떠한 증거도 …(drop)








레포트/감상서평
설명

다. 자연적이라는 말이 상징적으로 가지는 의미는 자유라고 생각된다 이 책에서 루소는 역시 교육에 있어서 아동에게 주어지는 자유를 중요하게 다루고 있따 하지만 좀 더 자세히 살펴보면 루소가 말하는 자유에는 약간의 제약이 있따 즉, 아동에게 자유를 주는 것은 매우 중요한 일이지만 이 자유를 남용하여 아동이 나쁜 길로 빠진다면 그것은 자유를 준 것이 아니라 자유를 빼앗은 것과 같다는 것이다. 루소도 이 책에서 언급했지만, 이러한 사실은 갓 태어난 아이의 눈을 보면 알 수 있다고 생각한다. <에밀>은 루소가 그의 교육과 관련된 사상을 에밀이라는 소년을 키우는 과정을 제시하면서 설명(說明)한 책이다.
이 책의 전반적이고 주요한 내용이면서 結論적인 이야기는 자연인을 양성하자는 것이다. 나도 기본적으로 사람은 태어날 때 본래 선한본성을 가지고 태어난다고 생각한다.
또한 이 책에서의 자유의 또 다른 의미는 자연 상태, 즉 인간이 인위를 가하지 않은 상태를 의미하기도 한다. 그의 말에 따르면 처음 인간이 태어났을 때에는 착했으나 성장을 해나가면서 인위적인 힘이 가해지고 이에 influence(영향)을 받으면서 악해진다는 것이다. 여기에서 자연인의 의미는 조금 복잡하다.
,감상서평,레포트


루소의 에밀을 읽고나서 讀後感을 작성하였습니다. 루소는 성선설을 주장한 대표적인 학자중 하나이다. 내가 이번 과제課題에서 이 책을 선택하게 된 것은 교육학에서 루소의 influence(영향)력은 내 개인적으로 판단했고 어느 정도 그의 theory(이론)에 동조하고 있었기에 그의 theory(이론)을 좀 더 자세히 알기위해서는 그의 저서를 한권정도는 읽어봐야겠다는 판단에서였다. 하지만 어느 정도 세상을 살아온 사람, 즉 어른들의 눈은 아이의 눈과는 분명한 차이를 보인다.
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