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만5세 1월, 2월 관찰일지 20명 분량입니다.

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작성일 20-12-14 23:14

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1/15쌓기:‘선생님 OOO은 미술하고 있는데 쌓기 교구 가지고 가서 이렇게 놓고 해도되요?’ 하고 질문함.
2/12수조작:초등학교 퍼즐 조각들을 OO에게 줌 ‘ 나 좀 가르쳐 주라’ 하고 이야기함 . OO가 ‘ 싫어 니가 해라 ’하고 이야기함
만5세 1월,2월 관찰일지.
1/23실외활동:눈의 모습을 watch해봄. 돋보기를 가지고 가서 눈의 모습을 watch함 ‘우리반에 있는 거랑 진짜 비슷하네 신기하다’


2/11음률:졸업식의 음악을 틀어주자 친구들이 율동과 노래를 하는 모습을 지켜보며 머리를 긁적임.

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비고:힘을 사용하여 친구들과 소통을 하는 모습이 자주보임.
처음보다 많이 좋아지긴 하였으나, 이야기를 하는중 언성을 높이거나, 인상을 구기고 이야기를 하거나 물건을 던져버리는 모습도 종종보임.

설명

이런 부분에 대해 유아와 일과중 그때그때 상호작용을 하여야겠음.
만5세 1월, 2월 관찰일지입니다. ‘슬프다진짜’ 이야기함.


1/15언어:책상자리 앉아서 자신이 가는 초등학교이름을 써봄. 써서 교사에게 달려와 ‘선생님 저 말고 OO 초등학교 가는 친구 없어요’
만5세 1월, 2월 관찰일지입니다.^^ 20명 분량이구요. 세세하게 적혀있습니다. 만5세 1월,2월 관찰일지.
세세하게 적혀있습니다.^^

2/11대소집단:종이위에 OOO 어린이집글을 쓰고, 자신이 지어온동시를 친구들 앞에서 발표함.
레포트 > 교육계열
20명 분량이구요.

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2/5역할;OO가 다가가자 ‘나 너랑 놀면 화가나 절루가라고!’ 하고 이야기함. 계속 OO가 따라가자 책상자리에 앉음.
1/23과학:초등학교의 물건들을 책상자리에 두고 watch함. ‘이거바 학교가면 공부만해야되지 다 공부하는 거잖아~ 가고싶어?’ 함
만5세 1월, 2월 관찰일지 20명 분량입니다.


순서
1/29기본생활습관:자신이 선택한 활동에 대해 책임을 질 줄 알고, 끝까지 마무리 하고 , 요약까지 끝까지함
2/5미술:학사모 도안위에 풀을 칠하고 색모래를 뿌림. 학사모를 모두 완성한 후 비짜루를 가지고 자신의 자리를 요약함.

다.
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