[사회과학][사회문제] 집단 따돌림에 관해서
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작성일 22-11-06 23:29
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레포트/인문사회
[사회문제] 집단 따돌림에 관해서
◎ 목 차 ◎
Ⅰ. 머리말 - 2
Ⅱ. 집단따돌림의 관념 및 유형
1. 집단따돌림의 관념 - 2
2. 집단따돌림의 유형 - 3
Ⅲ. 집단따돌림의 원인(原因) 및 특성(特性), 문제
1. 집단따돌림의 원인(原因) - 4
1) 개인적 요인 - 4
2) 가정적 요인 - 5
3) 학교적 요인 - 6
4) 사회적 요인 - 7
2. 집단따돌림의 특성(特性) - 7
1) 집단따돌림의 특성(特性) 7
2) 집단따돌림 피해adolescent(청소년) - 8
3) 집단따돌림 가해adolescent(청소년) - 10
4) 동조자와 방관자 adolescent(청소년) - 11
5) 집단따돌림을 당하기 쉬운 아이들의 공통점 11
3. 집단따돌림으로 파생되는 문제 12
Ⅳ. 집단따돌림의 실태(實態)와 instance(사례)
1. 실태(實態) - 13
1) 집단따돌림에 대한 adolescent(청소년)의 인식과...
[사회문제] 집단 따돌림에 관해서
◎ 목 차 ◎
Ⅰ. 머리말 - 2
Ⅱ. 집단따돌림의 관념 및 유형
1. 집단따돌림의 관념 - 2
2. 집단따돌림의 유형 - 3
Ⅲ. 집단따돌림의 원인(原因) 및 특성(特性), 문제
1. 집단따돌림의 원인(原因) - 4
1) 개인적 요인 - 4
2) 가정적 요인 - 5
3) 학교적 요인 - 6
4) 사회적 요인 - 7
2. 집단따돌림의 특성(特性) - 7
1) 집단따돌림의 특성(特性) 7
2) 집단따돌림 피해adolescent(청소년) - 8
3) 집단따돌림 가해adolescent(청소년) - 10
4) 동조자와 방관자 adolescent(청소년) - 11
5) 집단따돌림을 당하기 쉬운 아이들의 공통점 11
3. 집단따돌림으로 파생되는 문제 12
Ⅳ. 집단따돌림의 실태(實態)와 instance(사례)
1. 실태(實態) - 13
1) 집단따돌림에 대한 adolescent(청소년)의 인식과 태도 - 13
2) 집단따돌림 피해 경험 - 15
3) 집단따돌림 가해 경험 - 16
4) 한국사회조사연구소 조사 보고서 - 17
2. instance(사례) - 17
Ⅴ. 집단따돌림 문제 학교사회복지적 대처 방법 - 18
1. 상담, 치료 - 18
2. 부모에 대한 교육 정보 제공 - 19
3. 학교에 대한 지원 19
4. 지history(역사) 회에 대한 개입 - 19
Ⅵ. 맺음말 20
◎ 출처 ◎ 21
Ⅰ. 머리말
집단따돌림은 일본학생들의 이지메라는 용어로 우리나라에 더 잘 알려졌으며, 일찍이 학교폭력의 한 유형으로 다루어져 오다가 현재에는 왕따 라는 용어로 학교 내에서 뿐만 아니라 사회전반에 걸쳐 널리 퍼지게 되었다. 또한 이러한 현상은 우리나라나 일본에만 국한된 현상이 아니라 독일, 프랑스, 미국, 영국, 노르웨이 등에도 존재하는 현상이다.
집단따돌림은 과거에…(투비컨티뉴드 )
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