내용 영역에서의 보조 工學(공학) 과 보편적 학습 설계
페이지 정보
작성일 22-02-23 04:49
본문
Download : 내용 영역에서의보조 공학과 보편적 학.hwp
저급Engineering 정답 : 도드라진 줄 쳐진 종이, 전통적인 펜 혹은 연필에 손잡이를 덧붙인것, 경사판을 사용하여 쓰기 표면을 도드라지게 하는 것과 감각적인 입력을 제공하고 학습자가 펜과 종이 간의 관계를 알 수 있도록 해주는 인체Engineering적 펜을 사용하는 것 등.
紹介(소개)글
Ⅱ 내용 영역에서 보조工學(공학) 평가하기
4. 의사소통에서 보조工學(공학) 활용하기
쓰기 기술; 자동 문자 형성, 공간 활용, 기본적인 스펠링, 대문자 사용과 구두법, 속도, 표현의 명료성, 적절한 문법 기능 등.
Download : 내용 영역에서의보조 공학과 보편적 학.hwp( 36 )
제한된 문해능력, 사전 지식 없을 경우: 시각 data(資料), 멀티미디어 쓰기 프로그램
내용 영역에서의 보조 工學(공학) 과 보편적 학습 설계
쓰기 기술; 자동 문자 형성, 공간 활용, 기본적인 스펠링, 대문자 사용과 구두법, 속도, 표현의 명료성, 적절한 문법 기능 등.
고급Engineering 정답: kidspiration(유치원~3학년), Inspiration(4학년 이상)
중략.......
2. 보조工學(공학) 을 읽기에 활용하기
본문내용
신체장애: 예측소프트웨어 프로그램, 음성인식 프로그램
신체장애: 예측소프트웨어 프로그램, 음성인식 프로그램
쓰기 기술을 지원하는 보조Engineering
소개글 내용 영역에서의 보조 공학과 보편적 학습 설계.hwp 목차 Ⅰ보조공학과 보편적 학습 설계 전략 1. 쓰기에서 보조공학 활용하기 2. 보조공학을 읽기에 활용하기 3. 수학에서 보조공학 활용하기 4. 의사소통에서 보조공학 활용하기 Ⅱ 내용 영역에서 보조공학 평가하기
교실이 아무리 다양하더라도 어떤 수준의 교육과정에도 융통성과 공평성을 유지함으로써, 교사는 모든 학습자가 일반 교육과정에 참여 향상할 수 있는 진정한 학습에의 접근을 제공할 수 있다아
더라도 교사와 학습자에게 그러한 Engineering 기술을 지속적으로 제공할 수 있을 정도로 융통성이 있다는 것이다.
목차
저급Engineering 정답 : 도드라진 줄 쳐진 종이, 전통적인 펜 혹은 연필에 손잡이를 덧붙인것, 경사판을 사용하여 쓰기 표면을 도드라지게 하는 것과 감각적인 입력을 제공하고 학습자가 펜과 종이 간의 관계를 알 수 있도록 해주는 인체Engineering적 펜을 사용하는 것 등.
저급 Engineering 정답 : 플로우차트 만들기, 課題 分析(분석), 아이디어를 거미줄 같이 치거나 네트워킹하기, 戰略 개괄적으로 말하기
노트필기: 구조화된 윤곽, 무탄소 메모 용지, 휴태용 노트 필기 도구
레포트 > 공학,기술계열
3. 수학에서 보조工學(공학) 활용하기
내용 영역에서의 보조 공학과 보편적, 쓰기에서 보조공학 활용하기, 보조공학을 읽기에 활용하기, 수학에서 보조공학 활용하기, 의사소통에서 보조공학 활용하기
1. 쓰기에서 보조工學(공학) 활용하기
설명
순서
중략..........
내용 영역에서의 보조 工學(공학) 과 보편적 학습 설계.hwp
1. 쓰기에서 보조Engineering 활용하기
쓰기 기술을 지원하는 보조Engineering
브레인스토밍, 아이디어를 묶는 것, 주제 혹은 키워드 확인 등 활동
필기사고 작문을 지원해 주는 Engineering 활용하기
쓰기 장애 학습자에게 目標(목표)한 조절을 제공하는 다양한 소프트웨어 프로그램 개발 : 컴퓨터로 타이핑한 것을 큰 소리로 읽어주는 말하는 워드프로세서
쓰기 장애 학습자에게 目標(목표)한 조절을 제공하는 다양한 소프트웨어 프로그램 개발 : 컴퓨터로 타이핑한 것을 큰 소리로 읽어주는 말하는 워드프로세서
Ⅰ보조工學(공학) 과 보편적 학습 설계 책략
다.
